Сейчас эксперимент, касающийся оценки поведения учеников, проводят в 89 школах. Пилотный проект запущен в семи регионах страны.
«Учительская газета» писала, что изначально эксперимент охватил шесть регионов, позже к ним добавили еще один. Так что с начала 2025/2026 учебного года новшество внедряют в школах Новгородской, Ярославской, Тульской, Ленинградской областей, Луганской Народной Республики, Чечни и Мордовии.
В эксперименте участвуют 89 школ. Каждая выбрала один из трех предлагаемых вариантов оценки поведения. По итогам эксперимента выберут одну модель, которую введут в школах с 1 сентября 2026 года.
Министр просвещения Сергей Кравцов сказал: «Это важный шаг в воспитании и образовании. Наша задача – создать комфортную среду для развития каждого ребенка».
Эксперты считают, что оценка за поведение поможет родителям понять, как ребенок ведет себя в школе. «Низкая оценка может указывать на трудности с адаптацией или саморегуляцией», – отметили они.
Минпросвещения опубликовало официальное разъяснение, в котором изложило основные критерии оценки поведения школьников, включая учеников, имеющих ограничения по здоровью. Среди этих критериев – поддержание дисциплины, взаимодействие с одноклассниками, личностные характеристики и активность в учебе. Об этом сообщили в пресс-службе Минпросвещения РФ.
Проект приказа о введении оценок за поведение готов. Он опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Ранее «Учительская газета» рассказала, что Минпросвещения подготовит законопроект о введении оценки за поведение в школах. Министр просвещения Сергей Кравцов заявил на расширенном заседании рабочей группы СПЧ по образованию, что ведомство поддерживает введение оценки за поведение в школах.
