Стоит поговорить со студентами, узнать, чем они интересуются, как общаются между собой, и все тайное становится явным. Это касается целого ряда тем, в том числе – подготовки и сдачи экзаменов. Многие юноши и девушки убеждены, что когда рядом есть такой помощник, как искусственный интеллект, грех не воспользоваться его услугами.
К такому выводу пришли российские ученые. Они установили, что большинство студентов пользуются системой искусственного интеллекта при подготовке к испытаниям, сдаче зачетов и экзаменов, тогда как традиционным методом списывают лишь 3,4% учащихся. Об этом говорится в исследовании, опубликованном в Журнале институциональных исследований (Journal of Institutional Studies). Его провели доцент департамента экономики Иван Розмаинский и выпускницы НИУ ВШЭ Виктория Кырма и Елизавета Орлова.
«Искусственный интеллект оказался самым популярным инструментом недобросовестного поведения в учебе: его используют почти 90% студентов, причем почти 30% делают это часто, тогда как в целом нейросети стали повседневными помощниками в учебе. Также выяснилось, что недобросовестно действуют во время письменных работ более 80% опрошенных», – сказано в исследовании.
Этот вывод ученые сделали, проведя социальный опрос с участием более 500 студентов из университетов Санкт-Петербурга, Казани, Уфы, Тюмени, Йошкар-Олы и ряда других российских городов. Исследователи спросили у респондентов, как часто они списывают, какими инструментами при этом пользуются, и что толкает их на это.
Анализируя ответы, исследователи установили, что к списыванию старинным способом, которым пользовались еще их бабушки и дедушки, прибегают лишь 3,4% студентов. 11% опрошенных никогда не использовали нейросети, а около 89% учащихся при подготовке работ или ответов на экзаменах используют ИИ.
В дополнение к этому, исследователи выяснили, что чаще всего услугами ИИ пользуются троечники и хорошисты (от 88 до 89%), а также отстающие студенты (40%). При этом чаще всего нейросети эксплуатируют студенты экономических вузов и те, кто совмещают учебу с работой.
Как сообщает ТАСС, аналитики надеются, что полученные данные помогут им изменить принципы оценивания знаний и обучения в университетах таким образом, что это будет мотивировать молодежь не прибегать к жульническим схемам при сдаче экзаменов и максимально снизить использование ИИ в процессе учебы.
Ранее «Учительская газета» рассказала, что участницу ЕГЭ в Петербурге оштрафовали за списывание. Жительнице Северной столицы назначили штраф в размере 3 тыс. рублей за списывание на Едином госэкзамене по биологии.
