Основой оценки за поведение стало три варианта: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое», сообщило «РИА Новости», ознакомившись с письмом Минпросвещения России.
Министерство просвещения России утвердило систему оценки поведения учащихся на текущий учебный год. Об этом стало известно из официального письма ведомства, с которым ознакомилось информационное агентство.
Теперь для оценок за поведение предусмотрены три варианта: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Модель оценки базируется на четырёх основных критериях. Это: дисциплинированность, соблюдение норм общения как с учащимися, так и со взрослыми, а также правомерное поведение.
Классный руководитель должен принимать решение по итогам четверти или триместра, а также года. При этом будет необходимо принять во внимание замечания и других учителей.
При выставлении оценки должны учитываться дополнительные данные, предоставленные дефектологами, логопедами, психологами, социальными педагогами, советниками директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями, а также администрацией школы.
Напомним, в текущем учебном году в школах тестируют новую систему оценки поведения учеников – она касается школьников со второго по восьмой класс. В каждом регионе для этого отобрали минимум десять общеобразовательных учреждений.
Ранее «Учительская газета» сообщила, что отметка за поведение не влияет на оценки по предметам, результаты промежуточной аттестации и допуск к государственной итоговой аттестации. «Учительская газета» также рассказала, что думают об оценках за поведение школьные учителя и профессора вузов, и как прошла её апробация в Ленинградской области.
